Queridos alumnos/as:
Os dejamos a continuación el calendario de pruebas globalizadas.
¡Mucho ánimo y a por ello!
CALENDARIO DE PRUEBAS GLOBALIZADAS_4ºESO
Buenas, jóvenes:
¡¡Nos lo pasamos genial en el Día de la Familia!!
Estuvimos compartiendo, charlando y formándonos, incluyendo una mesa redonda con madres de nuestro alumnado. Fue un momento increíble y muy potente a nivel emocional.
¡¡Da gusto contar con familia y alumnado así!!
GRACIAS por vuestra implicación y participación. Cuando somos familia, estamos más unidos/as y disfrutamos más de las cosas. No sabéis lo importante que sois en la Fundación Xafer.
Gracias de corazón.
EXPLORING EMOTIONS THOUGH TRADITIONAL TALES
To celebrate World Book Day, and taking
advantage of the fact that 4th ESO students have learned to create stories in
their English class, we carried out the following project as a final product:
Students chose traditional stories from their
childhood in pairs and told the story and its moral. Then they gave the story a
twist and created a new ending or alternative resolution accompanied by its
corresponding moral.
The best works were selected for students to
provide their voiceover, if possible, to practice reading and listening
comprehension. Some of these works will be uploaded here and Primary students could
view and listen to them with their classmates and English teachers on Book Day,
and at the same time practice their English in a fun way. Furthermore, the aim
is to foster a love of reading, and what better way to do so than with
traditional stories that some may not even know or remember. This approach has integrated
the Ruler Method, as 4th-year ESO students have learnt to express the emotions
that stories conveyed to them in childhood and how they have understood and
experienced them now in adolescence.
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
En la Semana de Técnicas de Estudio, desde Matemáticas estamos trabajado una estrategia sencilla pero muy poderosa:
NOTAS AL MARGEN
Muchas veces pensamos que estudiar matemáticas es solo hacer ejercicios, pero aprender también es preguntarse, relacionar ideas, detectar errores, resumir y dejar pistas para cuando repasemos.
Por eso hemos creado nuestro “Código secreto del matemático”, una guía para convertir los márgenes del cuaderno en un espacio donde pensar para ayudarnos a estudiar:
La idea es conversar con el cuaderno, no solo leerlo.
Porque en matemáticas no solo importa llegar al resultado, sino hacer visible el pensamiento.
Os dejamos nuestro póster “Notas al margen (Matemáticas)”, para poner en práctica esta técnica:
Esperamos que os anime a llenar los márgenes de ideas, preguntas y descubrimientos.
Piensa en los márgenes como un matemático.
Buenas, jóvenes:
Esperamos que estén bien.
Seguimos con nuestra Hoja de Ruta Pastoral, llevando a cabo la entrega de alimentos con el Proyecto "Meta". Hemos colaborado con el alumnado de 4ºEPO en su Proyecto de Aprendizaje - Servicio, en el que tenían como ayuda a terceros la entrega de alimentos a Cáritas parroquial en Santa Ana. Nuestro Proyecto Educativo y nuestro Ideario y Carisma, se basa en la ayuda y en el servicio al prójimo.
¡¡Enhorabuena a todas/os, tanto por el Proyecto de Aprendizaje - Servicio, como la entrega de alimentos!!
¡¡Desde el barrio, para el barrio, por el barrio, del barrio!!
¡¡Ayudamos y nos dejamos ayudar!!
Buenas, jóvenes:
Seguimos con nuestro POAP, buscando que el alumnado sepa qué hay que tener en cuenta para ser contratadas/os, especialmente, aquellos aspectos más relevantes.
Al fin y al cabo, lo tendrán que saber y estar informadas/os para su inmediato futuro personal y profesional. Esto es algo propio de nuestro Proyecto Educativo y de nuestro Ideario y Carisma: hacer que el alumnado se sienta acompañado, escuchado y querido, ayudándole a tener herramientas, habilidades y destrezas para "ser feliz, vivir feliz y hacer felices a los demás".
¡¡Lo están haciendo realmente bien!!
¡¡Adelante!!
HELLO EVERYBODY
HERE YOU HAVE THE GRAMMAR FROM UNIT 8
CLICK HERE 👉 GRAMMAR UNIT 8
AND THE SOME RELATIVE EXERCISES
CLICK HERE 👉RELATIVE CLAUSES
I HOPE IT WILL HELP YOU
Buenas, queridos/as jóvenes:
Aquí están las pruebas de nuestro paso por la Olimpiadas de San José.
Nos lo pasamos en grande y tuvimos premio, no sólo la bonita experiencia de estar juntos/as compartiendo este momento de deporte y felicidad.
¡¡Enhorabuena a todos/as!!
